LENGUA: Leer el capítulo 4. Analizar palabras. Hacer ficha de lectura comprensiva.
MATES: Hacer ficha de cálculo. Hacer actividad 14 de la página 89.
C.S: Hacer control del tema 11.
* Los niños/as deben saberse las tablas perfectamente, los temas próximos de mates son multiplicaciones y divisiones, si no se saben las tablas no sirve de nada que sepan la mecánica de como se deben hacer.
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